《第二课堂(D)》杂志,月刊,由湖南省科学技术协会主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有科普助力“双减”专版_“双减”实验室、博客万花筒、智慧大课堂、闻道在先等。该杂志以其独特的内容、丰富的活动和深刻的教育意义,深受广大读者的喜爱。
从办刊理念和内容来看,《第二课堂(D)》杂志秉承“有趣、有益、有料”的办刊理念,全面关注青少年的身心健康和成长需求。杂志内容丰富多样,涵盖了青少年成长的各个方面,如智慧大课堂、成长撷英、博客万花筒、育新视野等。每期杂志都会关注青少年的热点话题,深入剖析社会现象,引导青少年树立正确的价值观;关注青少年的成长历程,通过分享成功人士的成长经历和人生感悟,激发青少年的成长动力;注重青少年的学科素养提升,提供学习方法、解题技巧等实用内容;记录青少年的校园点滴,展示丰富多彩的校园文化。
此外,《第二课堂(D)》杂志还注重融入娱乐元素,将学习与娱乐相结合,通过漫画、游戏、互动问答等方式,让读者在轻松愉快的氛围中学习知识,激发兴趣和创造力。杂志还定期举办各种创意活动和挑战,鼓励读者发挥想象力和创造力,尝试新的方法和思路,培养创新意识和实践能力。总之,该杂志是一份兼具权威性与实用性的青少年教育期刊,为青少年读者提供了丰富的精神食粮和成长指导。
博客万花筒 智慧大课堂 闻道在先 科普助力“双减”专版_“双减”实验室等
(1)正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
(2)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单,不空泛,术语规范,一般400字符内。
(3)正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。
(4)作者确需变更时应向编辑部说明变更原因并必须提交全部作者亲笔签名同意变更的书面文件。署名作者在2人以上(含2人)及以集体作者署名时,应标注通讯作者。
(5)注释编号用①②等形式,连续编号。参考文献序号用[1]、[2] 等标注,一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,并在序号“[ ]”外标明引文页码。
(6)观点明确、表述浦楚、资料准确、文字流畅、注释完整,文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下,有权对稿件作必要的删改。
(7)本刊提倡一稿专投,反对专投承诺做出后任何形式的撤稿行为,反对一稿多发。
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(9)插图和表格:均应有中、英文图名和表名,坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性,且随文出现。
(10)参考文献:按照中文参考文献在前,日文参考文献次之,西文参考文献居后的顺序排列。各语种参考文献以作者姓名读音为序。
前期有点慢,因为它是第一个外审完了后再送出第二个外审,大概花了1个多月时间,完了就很快。如果文章可以,推荐投,责任编辑态度也很好,没得说,总体来说,是财经理论与实践领域里面比较有影响力的期刊,值得推荐!
从投稿到录用,中间大概有一个月的时间,《第二课堂(D)》编辑效率很高,审稿意见比较中肯,专家提了挺多意见,很专业,让我受益良多!效率确实高,很不错的期刊,大家可以考虑投稿~
非常好的一个期刊,编辑部找了两个审稿人,都是领域相关,审稿人很用心的提了一些意见,由于第一次投稿,写的不是很好,但是专家非常的认真,还帮我改了一些用词不当的地方~~一定要给《电动工具》一个大写的赞~~~很庆幸第一次投稿遇到这样负责的编辑和认真的审稿人~~
期刊投稿需要的材料比较多,审稿速度比较快,投稿后1个月给的修改意见,修改后马上后录用,非常好的期刊,编辑态度好,认真负责。
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主办单位:湖南省科学技术协会
¥170.00/1年
人气:1000
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